为什么要推进“扫黄打非”进基层？
“扫黄打非”的重点在基层，难点在基层，薄弱环节也在基层。实践证明，落实“扫黄打非”进基层，至少有以下六层作用：有利于加强基层政权建设。有利于培育和践行社会主义核心价值观。有利于维护意识形态和国家文化安全。有效宣传教育发动群众。有效壮大基层监管力量。有效增强基层线索发现能力和案件查办质量。
“扫黄打非”进基层的内容主体是什么？
“扫黄打非”的声音进基层。就是要让基层干部了解“扫黄打非”要干什么，群众知晓“扫黄打非”倡导什么、抵制什么、怎么参与其中。
“扫黄打非”的职责进基层。就是打击各类非法出版传播活动、净化社会文化环境，巩固基层意识形态和宣传思想阵地，维护意识形态安全和文化安全的职责任务，在基层有岗位管事、有人员办事、有机制成事。
“扫黄打非”的成效进基层。随着“扫黄打非”在基层落地生根，壮大基层监管力量、增强基层线索发现能力、净化基层文化环境、巩固基层意识形态阵地。
“扫黄打非”要进哪些基层？
深入推进“扫黄打非”进农村、进社区、进企业、进学校、进景点。
纵向：乡镇（街道）；村（社区）；边远牧区、民族地区进包（蒙古包）、入户。
横向：与“扫黄打非”工作关系密切的重点单位、重点部位、重点行业。如：进校园、进园区（开发区、工业和艺术园区等）、进景区、进企业（图书报刊出版、印刷复制、邮政寄递、出版物市场、互联网企业等“扫黄打非”源头行业）等。
基层“扫黄打非”任务落实要借助的四大平台指哪些？
与精神文明建设相结合。发挥“扫黄打非”扫除文化垃圾的作用，为弘扬社会主义核心价值观保驾护航，增强“扫黄打非”工作的感召力、凝聚力。
与基层综治工作相结合。将“扫黄打非”工作全面纳入网格化管理，实现无死角、全覆盖。在县乡村三级综治中心、全要素网格建设等工作中充分体现“扫黄打非”工作要求，实现维护意识形态安全与平安建设工作联动联治。
与公共文化服务建设相结合。有效依托并充分利用文化馆（站）、公共图书馆、农家书屋等公共文化设施推进“扫黄打非”工作，在全民阅读、全民普法、全民健身以及文艺演出、电影放映、广播电视节目收听收看等公共文化服务中
宣传“扫黄打非”工作。
与新时代文明实践中心试点建设工作有机结合。
“扫黄打非”基层站点的总体职责是什么？
担负相应区域内“扫黄打非”工作的信息员、协管员、宣传员。
当好信息员。注意观察并接受群众举报，及时收集、发现贩卖传播淫秽色情、侵权盗版、封建迷信类图书、报刊、音像制品等非法出版物和开设地下印刷厂等情况并向上级“扫黄打非”办公室和文化执法、公安、市场监管等部门报告。
当好协管员。协助文化执法、“扫黄打非”部门管理出版物经营场所，执行上级“扫黄打非”办公室部署的工作任务，经常深入实地巡查并配合上级执法部门查处违法违规活动。
当好宣传员。积极开展文化、新闻出版、“扫黄打非”法律法规、现行政策宣传，引导群众阅读正版、健康书刊，抵制各类非法出版物和文化垃圾，营造良好文化环境，构建和谐文明的社会。
基层单位“扫黄打非”工作点的主要职责是什么?
开展“扫黄打非”知识普及；
宣传引导青少年和企业工作人员自觉远离各类非法出版物和有害信息；
对单位周边及内部市场开展巡查；
加强内部管理，确保本单位不成为“黄”、“非”源头。
来 源：红河日报
责 编：普 丽
审 核：李彦明
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