一位4年级小学生的妈妈说,孩子写作业经常要到晚上11点多,有一次看到儿子抄写作文时昏昏欲睡,她心疼孩子就模仿儿子的笔迹把作文抄完,不料被老师识破,孩子被罚重抄5遍作文. 五年级的孩子在家写作业.家长说,由于课外作业多,孩子们写作业时很难长时间保持正确坐
这让我想起上学期我批改学生写的动物故事的一篇大作文,学生的作文是选择自己喜欢的小动物编故事,于是我根据学生作文中提到的动物,画简笔画,再写评语,乌龟、小兔、河马、小狗等越画越想画,不会的就百度查.同事说:\"你可真有功夫,画得真好!\"我当时的回应是:\"画画写
\"减负\"是什么呢?以我的亲身体验,减负似乎不是减少工作量,而是让工作变得更加有趣.学生也是如此,学业的减负不是少上课、少做题,而是通过多种形式让学生们喜欢学习、乐于学习.一个人做着不喜欢的事情,一件都嫌多;而一个人做自己喜欢的事情,十件都做不够.当一个人花
@人民日报:[人民微评:搬走孩子身上的大山]作业多得做不完,哪有时间荡起双桨?减负年年喊,可越减似乎负担越重,压得孩子气喘吁吁.减负难,难在未找准根源.如头痛医头脚痛医脚或锯箭疗伤,就减不了负.减负不是喊出来的,搬走孩子身上的大山,等不得慢不得,别做表面文
(以上年级学生所属的学校均为城市学校,在当地属中上水平;访谈的学生学习成绩在班上也属于中上水平) (三)外在压力不断加大,学生不堪重负 来自家长和教师的压力不断加大.家长\"望子成龙\",不希望自己的孩子\"输在起跑线上\",不断要求孩子学这学那,全面提升
就当下而言,关键是要把观念上的共识导向行动上的共识,即减负到底应如何减.在这方面,很多代表委员都提供了真知灼见,如主张做好\"减负\"加减乘除\"四则运算\",包括把孩子的睡眠和运动时间\"加\"上去,把多元评价的激励机制成倍拓展等. 在减负议题上,从教育部门到学
3月12日,十三届全国人大二次会议召开全体会议听取\"两高\"报告,会后第四场\"部长通道\"继续开启,教育部部长陈宝生表示,\"减负难减负难,减负再难也要减,如果今天不减负,明日负担重如山.负担重如山,孩子不能健康成长,我们的学生会不高兴的,学生不高兴,这叫什么呢
\"减负\"是什么呢?以我的亲身体验,减负似乎不是减少工作量,而是让工作变得更加有趣.学生也是如此,学业的减负不是少上课、少做题,而是通过多种形式让学生们喜欢学习、乐于学习.一个人做着不喜欢的事情,一件都嫌多;而一个人做自己喜欢的事情,十件都做不够.当一个人花
网友：谭露:再拦腰切断，用姜片、蒜末、盐巴还有料酒腌上，然后开始给才断气的鹅拔『毛』。
网友：侯篮:不招惹你们。
网友：夏伟映:像火铖尊者、竹山府主、魔凰、北玄宫主等一个个都能够正面搏杀一位顶尖护法，甚至还能出手帮助其他尊者们，不过也仅次而已，优势并不大。
网友：邹攘论: “不是，栓子哥我怎么觉得这里阴气森森的？”
网友：张黎逵:好的，这当然是没问题的，不过现在咱们两个还是尽快赶到庆典那里去比较好，我可不想错过庆典。
网友：王手变:一口将‘毒头颅’给吞进嘴里！一头咬住另一头……形成了一环状。
网友：宋刁则:阿婉看到云童伸出的手臂上有一道一寸来长的伤口，她头皮一紧，讪讪的推后两步。
