2、幼儿自由练习投篮. 教师巡回指导,纠正个别幼儿不规范的动作.设定起投线,幼儿把球投到篮筐里. 3、请个别幼儿演示,引发模仿. 4、游戏:投篮比赛. (1)、教师介绍比赛规则 师:\"刚才我们进行了投篮练习,接下来我们举行一次比赛!\"
幼儿结伴站好,两人相距1.5~2米,持球做原地跳投动作. 指导重点:指导幼儿学习垂直向上起跳,投篮时双脚同时蹬地起跳.两人变换投篮的距离,由近及远,体会根据不同距离应使用不同力量. 四、投篮游戏. 指导幼儿把篮球投进高低不一的篮筐里(距篮筐1.
2、基本部分 (1) 情景导入(可选择): 可以先发球给小朋友,让他们按照自己的想法去玩球,看他们能否控制好篮球,但是不能占用太多时间,并要控制好秩序. 师:小朋友们,篮球到处乱跑太顽皮了,根本不听我们的指挥,如果让顽皮的篮球听我们的指挥,那就
(1) 情景导入(可选择): 可以先发球给小朋友,让他们按照自己的想法去玩球,看他们能否控制好篮球,但是不能占用太多时间,并要控制好秩序. 师:小朋友们,篮球到处乱跑太顽皮了,根本不听我们的指挥,如果让顽皮的篮球听我们的指挥,那就跟老师一起学习双手
四、投篮游戏. 指导幼儿把篮球投进高低不一的篮筐里(距篮筐1.5~2米). 指导幼儿把篮球投进摆成一排的轮胎里. 指导幼儿把篮球投进 呼啦圈 但在投篮时,两脚迅速蹬地起跳,同时两臂上振,举球跳投到篮筐. 幼儿徒手模仿练习. 幼儿
8、运球:把球放在篮子里,提着走、跑、跳;两人提着合作运球,可增加障碍物,使活动更加有趣. 螃蟹 运球:两幼儿面对面站好,两手轻轻抓住对方,把球放在两幼儿胸部中间,学螃蟹横着走.两人动作必须协调一致,才能走得好,运得稳.也可以增加难度,背对背运球走
2、基本部分 (1) 情景导入(可选择): 可以先发球给小朋友,让他们按照自己的想法去玩球,看他们能否控制好篮球,但是不能占用太多时间,并要控制好秩序. 师:小朋友们,篮球到处乱跑太顽皮了,根本不听我们的指挥,如果让顽皮的篮球听我们的指挥,那就
游戏准备: 校园凳子、篮球、木棒 游戏过程: 1.孩子们和自己的家长组成一个小组,然后,去领取一个凳子,一个木棒,一个篮球; 2.根据组织者的提示,每个小组分别占据一个位置,然后,按照顺序进行排列; 3.准备开始比赛之前,先由家长开始
(2)教师讲解动作后,让幼儿练习接球和传球的动作,指导幼儿两脚分开站稳,两手将球抱紧,平稳地传给下一个小朋友. 2、教师讲解游戏玩法及规则,并引导幼儿进行游戏. (1)猴妈妈带领小猴子们围成一个大圆圈,游戏开始,猴妈妈带领小猴子们一起念儿歌:\"大篮
教育目标 1、锻炼幼儿的快速反映能力,锻炼幼儿手的敏捷度. 2、增强了幼儿的合作意识,培养了幼儿的集体主义感. 活动准备: 篮球若干 活动过程: 在幼儿园中班的体育课程中,关于球类的教育内容,有一项既简单,又充满趣味的,那就是传球,
1、引导幼儿跟着老师运球走(或跑,根据本班幼儿实际情况而定). 2、拍球走至操场边,将球放下准备下一游戏. (四)奔跑游戏:追球跑 两老师在操场上随意传球并运球快速跑,幼儿追老师并设法拍到老师手上篮球.幼儿拍到球后游戏结束.
2、基本部分 (1) 情景导入(可选择): 可以先发球给小朋友,让他们按照自己的想法去玩球,看他们能否控制好篮球,但是不能占用太多时间,并要控制好秩序. 师:小朋友们,篮球到处乱跑太顽皮了,根本不听我们的指挥,如果让顽皮的篮球听我们的指挥,那就
向幼儿讲解游戏规则.在游戏中要遵守纪律,注意安全,玩游戏时要有集体意识不可以只顾自己玩.哨声想起开始游戏,中途如果有小朋友掉球要捡起来,之后游戏才可继续进行.哪一组在老师规定的时间之内先完成任务即为获胜,输的那一组惩罚他们创新花样拍球.(教师适当引导)
11月18日至20日,天坛路幼儿园举行第一届幼儿篮球优质课大赛.家长志愿者和蓝天、五龙口、轵城等姊妹园的骨干教师共同参与听评课活动. 活动中,各授课教师根据幼儿的年龄特点和身心发展规律,精心设计了教学方案,将篮球和体育器械等有机结合.动感的音乐、跳动的
教师与幼儿一超收拾场地,放好篮球,散步回活动室. 活动延伸 1、请幼儿讨论怎样才能提高自己投篮的准确性. 2、请幼儿回家后与爸爸妈妈一起找有关篮球的知识,并讲给大家听. 3、请幼儿用绘画的形式描绘自己投篮的样子.
中班教案《篮球》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿增加对篮球的兴趣,学会正确的原地投篮动作,遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐,快来看看幼儿园中班《篮球》教案吧. 中班游戏教案《小老鼠打电话》适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼
1、小游戏 '抓尾巴\" 2、热身球操 (音乐) a.上肢运动 在舒缓的音乐伴奏下,教师和学生一起进行放松练习,积极恢复,调整身心. 教学内容 一、集合整队 二、师生问好 三、活跃情绪,预热身心
1,经验准备:幼儿熟练掌握单手拍打篮球2,物质准备:大可乐塑料瓶16个、10个中水桶、10个大水桶、篮球14一个、扩音器一个、口哨一个、音乐u盘.小呼啦圈12个、 大呼啦圈6个、空中的呼啦圈3个. 活动过程:
大班教案《篮球》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿通过创新玩法及合作游戏,培养幼儿勇于挑战自我,不断提升自我,及团队合作精神,通过幼儿对篮球的应用创新,教师及伙伴的肯定等方式,使幼儿体验成功的乐趣,激发自主探索精神,快来看看幼儿园大班《篮球》教案吧.
网友：贺代介:林晚荣正起脸色，指着远处几个手里拿着一本小册，鬼鬼祟祟向才子们推销的家伙说道。
网友：薛糍: 苏河的这个办法不可谓不妙，以他的修为真要力拼十大长老，胜负难料尚且不说，大伤元气那是肯定的，但是在这充满危险的冥界，一个外来的人若受伤了，那将是致命的。
网友：龙步仕:我不放心！你还是等我回来一起吧！”帕鲁终究不大放心，又迟疑一下坚持道。
网友：陈种:他看来盯上你了！怕也知道，你是对他威胁最大的，等会儿……要不你就留在城内？”
网友：朱编粮:在他之前从未有谁能将充满毁灭的雷电和生命结合起来，紫雷真意乃他首创。
网友：贺峨:“这是我难得的机会，只要能取胜，我就能有一千年的悠闲日子。
网友：何眷:还请您务必留下，在陋舍略进些茶饭，也让我兄弟三人略尽些心意”
